PAULO FREIRE
La educación como práctica de la libertad
Respecto a la lectura de Paulo Freire, pude percatarme que su principal objetivo era la Emancipación de los hombres, lo cual podía llevar a cabo a través de la educación, el objetivo de el era trasformar al hombre, haciendo de ellos seres reflexivos, analíticos, capaces de independizarse sobre el mundo en que vivían, nos decía que “La educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo” quería la libertad con practicas enfocadas a la realidad”. Paulo Freire hacia una gran diferencia de la manipulación del educando porque al hablar de manipulación era como si habláramos de domesticación del educando sin darles libertad. Trabajo con campesinos a quienes les enseño a leer y escribir en tan poco tiempo, aun reconociendo que los campesinos no contaban con conocimientos previos, pero el consideraba que le era mucho mas fácil educarlos así, que estando ya alienados, cabe mencionar que obtuvo resultados realmente favorables.
Así mismo llevo a la práctica círculos de estudio, en los cuales hizo uso de palabras generadoras que le permitían la autorreflexión y la critica acerca de la sociedad en la que vivían, e incluso estoy totalmente de acuerdo cuando explica que la educación no debe ser mecánica por que entonces estaríamos formando alumnos oprimidos, pasivos, a quienes se les niega la oportunidad de participar y expresar sus opiniones y puntos de vista, tomando en cuenta que hoy en día debemos aceptar que el maestro aprende del alumno, así como también el alumno aprende del maestro… incluso llegaron a considerar que Paulo Freire era subversivo porque cada vez se multiplicaban mas el numero de personas de lograba alfabetizar y concienciar haciéndolos ver su realidad acerca del mundo o de la sociedad sobre la que estaban viviendo, por tal motivo la clase dominante no toleraba esos cambios en la sociedad, cuando el único objetivo de Freire era la alfabetización para integrar al individuo a su verdadera realidad.
OPINION… considero que aun no se logra en su totalidad esa libertad en la educación, por que aun estamos sometidos a un gobierno, un plan de trabajo, un programa, que tenemos que establecer entre los alumnos, y seguimos pensando que es el maestro quien lo sabe todo, y el alumno quien solo recibe una educación bancaria, pero gracias a esta lectura debemos de cambiar nuestra percepción acerca de la educación y formar seres reflexivos e independientes, capaces de criticar el mundo en la viven y luchar por la sociedad en la que quieren que desenvuelvan sus hijos…
ELABORO. Yeczelay Ojeda Pérez
La educación como práctica de la libertad
Respecto a la lectura de Paulo Freire, pude percatarme que su principal objetivo era la Emancipación de los hombres, lo cual podía llevar a cabo a través de la educación, el objetivo de el era trasformar al hombre, haciendo de ellos seres reflexivos, analíticos, capaces de independizarse sobre el mundo en que vivían, nos decía que “La educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo” quería la libertad con practicas enfocadas a la realidad”. Paulo Freire hacia una gran diferencia de la manipulación del educando porque al hablar de manipulación era como si habláramos de domesticación del educando sin darles libertad. Trabajo con campesinos a quienes les enseño a leer y escribir en tan poco tiempo, aun reconociendo que los campesinos no contaban con conocimientos previos, pero el consideraba que le era mucho mas fácil educarlos así, que estando ya alienados, cabe mencionar que obtuvo resultados realmente favorables.
Así mismo llevo a la práctica círculos de estudio, en los cuales hizo uso de palabras generadoras que le permitían la autorreflexión y la critica acerca de la sociedad en la que vivían, e incluso estoy totalmente de acuerdo cuando explica que la educación no debe ser mecánica por que entonces estaríamos formando alumnos oprimidos, pasivos, a quienes se les niega la oportunidad de participar y expresar sus opiniones y puntos de vista, tomando en cuenta que hoy en día debemos aceptar que el maestro aprende del alumno, así como también el alumno aprende del maestro… incluso llegaron a considerar que Paulo Freire era subversivo porque cada vez se multiplicaban mas el numero de personas de lograba alfabetizar y concienciar haciéndolos ver su realidad acerca del mundo o de la sociedad sobre la que estaban viviendo, por tal motivo la clase dominante no toleraba esos cambios en la sociedad, cuando el único objetivo de Freire era la alfabetización para integrar al individuo a su verdadera realidad.
OPINION… considero que aun no se logra en su totalidad esa libertad en la educación, por que aun estamos sometidos a un gobierno, un plan de trabajo, un programa, que tenemos que establecer entre los alumnos, y seguimos pensando que es el maestro quien lo sabe todo, y el alumno quien solo recibe una educación bancaria, pero gracias a esta lectura debemos de cambiar nuestra percepción acerca de la educación y formar seres reflexivos e independientes, capaces de criticar el mundo en la viven y luchar por la sociedad en la que quieren que desenvuelvan sus hijos…
ELABORO. Yeczelay Ojeda Pérez
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